Lejos de ser una investigación sobre el manejo de las contingencias por parte de las instituciones de educación superior, Reflexionar para innovar es un testimonio. Es la voz de la Universidad del Rosario (Colombia) contándose a sí misma y al mundo de qué manera desde las dependencias de la Vicerrectoría, en medio de un escenario tan adverso, se fortaleció y demostró cómo es posible encarar la incertidumbre frente la interrupción del derecho a la educación, la migración a modelos de educación remota mediados por tecnologías, las afectaciones a la salud (física, mental y emocional), la crisis financiera generalizada, el riesgo de abandono de las trayectorias de formación, entre muchos otros. En suma, este libro es un reconocimiento para cada uno de aquellos quienes contribuyeron a que la Universidad estuviera preparada para continuar con su labor de educar, investigar y transformar la sociedad, cuando todo parecía estar en su contra.
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- Autor
- Contenido
- Introducción
- Vicerrectoría Académica. Planear en tiempos de incertidumbre
- Ruta 2025: revolución digital
- Del sentido a la confianza
- La Universidad de cara al país
- Dirección de Investigación e Innovación. Un camino que se traza a sí mismo
- Consolidar un ecosistema de investigación
- La respuesta larga
- Especie en peligro de extinción
- En marzo llegó la pandemia
- Editorial Universidad del Rosario. La elocuencia del silencio
- Breve historia de un saber hacer
- Internacionalización
- Regionalización
- Visibilidad y reputación
- El boom del marketing científico
- Coletilla
- Dirección de Educación Digital. Revolución por lo pedagógico, no por lo virtual
- Agentes de la transformación digital
- Estrategia HyFlex
- Dimensión pedagógica
- Dimensión curricular
- Dimensión tecnológica
- Dimensión organizacional
- PlayBok: Book of Knowledge
- ¿Tocamos techo?
- Centro de Recursos para la Investigación y el Aprendizaje. Quien teje las redes del conocimiento
- Metamorfosis de una biblioteca
- Experiencia de usuario
- Innovación y liderazgo
- Internacionalización
- Uso de tecnologías
- Capital humano no tradicional
- Ciencia abierta
- Un servicio humano en tiempos de crisis
- crai: lugar seguro
- Adquisición de material bibliográfico digital
- Bibliografía en acceso abierto
- Inducción virtual
- PlayBok
- Bibliotecas universitarias seguras
- Vistazo al futuro
- Dirección de Evaluación, Permanencia y Éxito Estudiantil. Tras el estudiante extraviado
- Tránsito con propósito
- Hacia un acompañamiento integral
- Evaluación para el éxito
- Permanencia y éxito estudiantil
- Experiencia estudiantil
- Graduate School of Business. Renovar la confianza
- Dirección Académica. Toda innovación viene de una reflexión
- El big band: la reflexión
- Gestión académica de los programas
- Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral
- EduData y los macroproyectos de la Ruta 2025
- Modelo de innovación pedagógica
- La Dirección Académica ante la covid-19
- Comentarios finales
- Bibliografía
- Contraportada
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